12月5日，四川省巴中市巴州区四小教育集团总校成功举办第三届科创开放日暨廖良国名导师工作室访学活动。本次活动以“智汇科教，‘AI’迎未来”为主题，通过成果展示、课堂观摩、专家讲座与专题研讨，全面呈现学校在科技教育与素质教育融合方面的探索与实践。来自廖良国名导师工作室成员学校的书记、校长及家长代表等300余人参与活动。
活动在舞台剧《点亮知识那盏灯》中拉开序幕。学生通过深情演绎晏阳初先生为华工创办识字班的往事，生动传递了知识启迪心灵的力量，也呼应了学校以晏阳初平民教育思想为根基的育人理念。
区四小教育集团总校党总支副书记、校长李春娇在致辞中介绍了学校构建的“课程—场景—师资—评价—资源”五维一体科学教育体系。她表示，学校坚持以科技教育为翼，通过“三美融合”育人路径，致力培养“身美、技美、心美”的时代新人。
廖良国名导师工作室主持人廖良国在发言中分析了山区科技教育面临的师资、资源、评价等现实挑战，并对区四小在科技教育方面的系统化探索给予高度评价。他认为此次访学有助于汇聚智慧，共同探寻破解山区科技教育发展瓶颈的有效路径。
川渝地区“央馆领航社素质课”指导专家何雷作《人工智能赋能学校科技教育高质量落地》专题讲座。他结合实例阐释了AI技术对教学流程、资源整合及个性化学习的积极作用，强调科技教育应重在思维与素养培育，并为山区学校如何因地制宜运用AI工具提出建议。
在课堂展示环节，信息中心副主任武杰执教科学课《电从哪里来》，巧妙融入AI助教与虚拟仿真实验。学生通过平板电脑进行电路模拟，AI系统实时反馈数据，呈现了一节融合技术与探究的科学课堂，体现了学校“审辩式学习五学课堂”模式的实践成效。
活动现场还设有文化艺术传承、科创成果、社团活力三大展区。晏阳初文化主题的版画、扎染等作品展现了“科技+美育”的融合成果；无人机、机器人及学生科创作品，生动反映了学校科技教育体系的建设成效；腰鼓、金钱板、铜管乐等社团展演，以及“科创百米长卷”集体创作，充分彰显了学生多元发展的活力。
本次活动既是区四小教育集团科创成果的一次集中展示，也为区域科技教育交流提供了深度对话的平台。学校表示，将继续深化科学教育实践，完善“校—馆—园”协同育人机制，朝着建设“全市盛名、全省知名、全国有名”的高品质学校目标迈进，为培养具有科学家潜质的未来人才贡献力量。（来源：巴州区四小）
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