巴州区第四中学开展2025年暑期教研总结汇报活动

盛夏研思不辍，蓄力赋能新程。为精准把握中高考改革脉搏，夯实教育教学质量根基，8月27日至29日，巴中市巴州区第四中学系统开展系列教研活动，并以学科备课组长专题汇报为抓手，梳理成果、擘画路径，为新学期教学工作谋好篇、布好局。

教研活动以“书记牵头把方向、教研先行破难题、全员参与聚合力、提质增效促发展”为主线，由党委书记王军全程统筹、精准掌舵，切实发挥党建引领教研的核心作用。一是紧扣“立德树人”根本任务与中高考核心素养考查导向，明确要求“对标中高考、聚焦真问题、锤炼硬本领”的教研目标，通过“专题研讨+骨干引领+成果汇报”三位一体活动方案；二是深介入抓实效，学校主要领导全程参与重点年级、重点学科真题研讨及备课组长成果汇报会；三是强保障固根基，协调解教研资源调配、教研平台搭建等实际问题，为教研活动有序开展注入“强心剂”，确保教研不偏航、不走样。

教科室立足“研在前、导在先”，以中高考改革为坐标，推动教研从“泛泛而谈”向“精准破题”转变。一是深耕命题研究，牵头整理近2年全国卷及新高考改革省份真题，组织各学科开展“真题解构—考点溯源—趋势研判”深度研讨，精准捕捉“从知识考查向素养导向”的命题转向；二是围绕“中高考核心素养考查路径”、“学情诊断与个性化辅导策略”等主题开展以备课组为单位的集体教研活动，为教师打通“理论—实践”转化堵点，推动教师在思维碰撞中凝聚“以考定教、以教促考”的共识，为后续教学实践蓄能。

“独行快，众行远。”学校高、初中各年级、各学科教师实现“全员覆盖、全程投入、全心参与”的教研热潮，构建起“骨干领航、青年跟跑、老辈护航”的教研生态。骨干教师主动扛起“领头旗”，牵头拆解中高考高频考点、易错点，提供备考经验、分享教研成果；青年教师以“空杯心态”主动求索；老教师发挥“传帮带”作用，提前规划教学衔接点，让全员教研真正“热”起来、“实”起来。

各年级各学科备课组长依次登台，以“成果展示+计划部署+措施落地”为核心作专题汇报，成为检验教研实效的“试金石”。各备课组长系统梳理教研所得，针对“学生审题不清”“知识体系碎片化”等教学痛点，形成一批可落地、可推广的成果：一是“考点—策略”匹配成果，为新学期教学提供精准参考，确保教学“步步为营”。各备课组长围绕“对标中高考”提出具体举措，形成闭环式教学方案。

此次暑假教研活动，既是一次“充电蓄能”的集中研修，更是一场“成果转化”的实践部署，真正实现“研有所获、教有所依、考有所备”。从教师成长看，教师表示清晰把握中高考改革方向，掌握了更具针对性的教学方法；从教学保障看，精细化的计划，为新学期教学提供“一站式”支撑；从质量根基看，对标中高考的具体措施，让教学目标更明确、路径更清晰。

风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。下一步，巴州四中将进一步建立“备课组长牵头落实、教科室督导评估、校级干部跟踪问效”的长效机制，推动教研成果向课堂实效、考试质量深度转化，以精准教研为笔、以全员合力为墨，书写教育教学高质量发展新篇章。(来源：巴州区第四中学）