巴州区四小： 义务教育矩阵办学理念交流论坛活动

      在这蕴藏希望与丰收的季节，9月19日，巴中市巴州区四小教育集团成功举办以“建强义务教育矩阵，共享优质均衡发展”为主题的义务教育矩阵办学理念交流论坛，标志着“四段一类”全生命周期教育矩阵温情启幕。

      四段一类”矩阵建设，是推动区域内义务教育阶段学校从“独立发展”走向“协同共进”的重要机制。它通过“城联乡、强联弱、大联小”的发展原则，致力于打破校际壁垒，促进课程、师资、管理及文化资源的深度共享与互补，构建“共生、共建、共长”的办学新生态，为实现区域教育优质均衡发展、办好每一所家门口的学校奠定坚实基础。

      巴州区教育科技局党组成员、副局长王坤出席活动并讲话，全国优秀语文教研员、四川省特级教师、基础教育课程改革培训专家廖良国作精彩点评。区教科局教育股股长黄思，区教科所所长万克军，白云台实验学校、进修附小、区四小教育集团十二小校区、鼎山小学、凤溪小学、果敢小学、羊凤小学、大罗小学、龙背小学、四小教育集团总校的书记、校长，以及矩阵校副校长、教科室主任、四小总校管理干部齐聚四小学术报告厅，共话区域教育矩阵协同发展新路径。

      开场表演，暖场启幕。活动在《欢欣鼓舞》《我们的学校是花园》两个节目中正式拉开帷幕。伴随着《欢欣鼓舞》铿锵的鼓点和欢快的旋律，孩子们以饱满的热情和充满活力的舞姿，瞬间点燃了全场的气氛。《我们的学校是花园》通过优美抒情的演绎，生动表现了校园生活的美好与纯真。孩子们每一个动作、每一个眼神，都体现了四小在艺术教育和素质教育方面的扎实成效。

      讲话致辞，寄予厚望。区教科局党组成员、副局长王坤在讲话中强调，要坚决扛起教育矩阵建设的使命担当，作为引领学校要发挥“火车头”牵引作用，与各成员校“强强联合、城带乡、强扶弱、大帮小”，打造教育示范标杆，为建设川东北教育高地提供“巴州样板”。要持续探索教育矩阵建设的实践路径，各成员校应凝练自身办学特色，形成“一校一品、百花齐放”的良好生态。要充分彰显教育矩阵建设的实际成效，推进管理共进、教学共研、质量共评、文化共生，实现区域校际同频共振、优质均衡。希望区四小教育集团落实好“头雁”职责，白云台实验学校和进修附小积极助力，各成员校协同发力，专家团队持续指导，以坚定的决心、务实的作风和创新的精神，将美好蓝图变为生动现实，向全区人民交出一份高质量发展的教育答卷！

      区四小教育集团总校党总支书记何远在致辞中表示，全生命周期教育矩阵是深入落实“教育强市”“教育强区”战略和推动“城乡一体、优质共享、全域提质”的有力实践。我们10所学校将按照“12345”的实施办法，即锚定打造区域优质均衡发展标杆一个总目标，聚焦师生发展、学校提质两大核心导向，通过三引领（巴州四小、进修附小、白云台实验学校打头阵），四模式（校际联动、高端引领、集团办学、城乡融合），五路径（理念共享、文化共建、师资共培、教学共研、学生共育），让“尚真、笃学、协同、创新”的教育矩阵发展理念在校园扎根、课堂实践、师生传承。

      同心点亮，矩阵启航。启动仪式别具匠心，出席活动的领导与学校的书记、校长共同将手掌置于LED大屏幕之上。随着倒计时结束，屏幕上的矩阵图谱瞬间点亮，象征着“四段一类”全生命周期教育矩阵正式启动，十校携手、同心同行的新征程就此展开。

      专家点评，指引方向。全国优秀语文教研员、四川省特级教师、基础教育课程改革培训专家廖良国围绕矩阵建设的核心理念与发展路径作了精彩点评。他指出，教育矩阵的生命力源于“真”与“实”——真心共建、实意共享、踏实做事、实在成长。他强调，矩阵建设要始终聚焦课堂、聚焦师资、聚焦学生，避免流于形式，真正走向资源融通、课程共建和教师协同发展的深层次融合。并充分肯定了巴州区四小教育集团牵头构建“四段一类”教育矩阵的探索价值，并寄语矩阵校要坚持“共商共建共进”，努力形成可复制、可推广的区域教育优质均衡发展新范式。他强调，团队要靠共同机制与理想凝聚，要用项目驱动校长、教师、学生共同成长。要聚焦发展、风控、特色三大关键词，激活家校社政多方资源，实现多维联动，让城乡学校在矩阵中各美其美，共赴“心向世界，人如朝阳”的教育愿景。

      分享交流中，10位书记、校长围绕“共建共享、协同育人”主题，分别从办学理念、队伍建设、课程创新、课堂提质、文化构建等多个维度，分享了各校在矩阵建设中的实践与思考。无论是城市学校的引领示范，还是农村学校的特色探索，均体现出“五育并举、多元融合、高质量发展”的共同追求。书记、校长们纷纷表示，将按照教育矩阵工作方案，积极开展教师交流、课程共建、教研协同、资源共享等主题活动，努力构建“和而不同、美美与共”的教育生态。（来源：巴州区第四小学校、巴州区晏阳初实验小学办公室)