秋实孕自耕耘早,扬帆奋进正当时。为确保新学期教研教学工作有序、高效开展,9月5日下午,四川省通江中学召开2025年秋学期教研工作会。
会议指出,需紧扣课程标准,精准锚定教学目标、内容及方法,推动素养导向教学落地;要借助命题设计内化课标,通过拆解课标要素、检验教学对标度,深化理解评价与教学的一致性,精准提升自身专业素养与教育教学质量。
会议要求,务必坚持“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当;务必深化“教科研能出成绩”的认识;务必严守学校统一部署,规范开展教研;务必聚焦“要求—措施—成效”全链条落实考核;务必抢抓学校发展契机,展现教科研实效。
会议强调,要强化教学教研的使命感与紧迫感,深刻认识到教学教研是提升育人质量的“生命线”,以“时不我待”的担当对标教育新要求,化压力为动力,把育人发展的使命扛在肩头。要增强教学教研的针对性与实效性,聚焦学生核心素养与课堂真实问题,紧扣中、高考命题导向回应时代需求,切实提升教学质量。要注重教学教研的系统性与持续性,打破“单打独斗”的壁垒,构建教研共同体,建立闭环机制,确保教研工作有顶层设计、有落实路径、有持久韧劲。
会上,明确了新学期教研工作重点及整体安排,涵盖教学研究与常规管理,微型课题与论文撰写,读书活动与“五课”要求,课程改革与学科建设,队伍建设与技能测试等。
学校相关领导,学科教研组长、备课组长,教科室相关人员参加会议。(来源:四川省通江中学)